【記者林明佑／永靖鄉報導】彰化縣福德國小日前接受頂新和德文教基金會與成美文化園的誠摯邀請，參與在成美文化園區辦理的「2026年畢業生文化體驗活動」。在卓鴻賓校長及畢業班師長的悉心帶領之下，六年級共有14位畢業生及家長會陳瑞榮會長共同參與。親師生一行人滿懷期待地步入這座文化寶庫，展開一場兼具歷史底蘊、藝術美感與家鄉認同的深度文化體驗之旅。
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| ▲特別的畢業禮物!福德畢業生獲頂新和德基金會邀請，齊聚成美文化園展開文化體驗。（圖／福德國小提供） |
本次畢業文化體驗的設計核心，旨在透過實地走讀成美文化園區，引導孩子們認識家鄉的文化脈絡與歷史建築，並進一步結合創意的跨領域美學手作，期盼讓福德的孩子們在告別小學生活前，留下難忘且富有意義的青春回憶，同時在心中種下文化傳承與環境關懷的永續種子。
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| ▲成美園文化走讀，親師生透過環境教育與歷史建築走讀，深度認識家鄉的文化脈絡。（圖／福德國小提供） |
為此，頂新和德文教基金會特別為這群福德國小子弟規劃了兩大課程：第一是「文化體驗」，由專業導覽帶領親師生進行成美文化園區環境教育及歷史建築的文化走讀，領略百年古厝與匠人精神；第二則是「藝術手作」，安排了近年極具東方美學色彩的「飄漆扇藝術手作體驗」，讓學生將現地的文化感動幻化為獨一無二的扇面創作。
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| ▲飄漆扇藝術手作，結合創意跨領域美學，親手體驗飄漆扇創作，留下獨一無二的青春回憶。（圖／福德國小提供） |
福德國小卓鴻賓校長從《校訂課程統整》與《生活化學習》的課程觀出發，強調福德國小一向重視跨領域、議題探究及創新思考。校長由衷感謝頂新和德文教基金會及成美文化園給予這次走出課室的機會，讓孩子能將真實世界與學習緊密結合，涵養本土認同與藝術美感。
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| ▲福德國小扎根校訂核心課程，學校重視跨領域與議題探究，結合真實世界進行生活化的在地學習。（圖／福德國小提供） |
卓鴻賓校長更特別引述日前（5月31日）輝達執行長黃仁勳在台北宴請國內供應鏈時，與現場一位小朋友互動的熱門話題—黃仁勳聽聞對方小小年紀就精通外語，第一反應不是展開英語對話，而是驚訝問「你袂曉講台灣話喔？」並懇切叮囑「You need to learn Taiwanese（你需要學台語）」。
卓鴻賓校長語重心長地表示：「本土是一切教育的最根本！」這番話正切中福德長年傳承本土社團的堅持。學校推動跳鼓陣與武術隊已超過 20 年，這些社團不僅是學校的亮點，更在 2025 至 2026 年間接連受邀參加「宜蘭傳藝文昌祭」及「全國宋江陣大賽」等全國盛事，展現出福德孩子強大的文化自信。
畢業班導師蕭語妮分享：「這種情境式的走讀課程，比課本上的文字更有力量。看到孩子們在飄漆扇手作中大膽嘗試、在歷史建築前專注聆聽，這就是實踐創新思考與美感素養的最佳典範。」
參與活動的陳瑞榮會長則從生活觀感性地回饋：「真的很感謝基金會和學校的用心！平常住在永靖，卻很少有機會帶孩子這麼深刻地認識成美園，也讓我們真正體會到身為永靖人的驕傲，這份特別的畢業禮物會讓我們全家一輩子珍藏。」
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