【記者林明佑／花壇鄉報導】2026年4月24日，大甲鎮瀾宮天上聖母遶境回鑾進入彰化，白沙坑文德宮舉行隆重接駕儀式。當日雖大雨滂沱，現場參與隊伍與信眾仍風雨無阻、熱情不減，以行動展現「大雨澆不熄信仰與文化的熱情」，成為今年遶境途中最動人的場景之一。
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| ▲接駕回鑾・燈排頂禮儀式～大甲媽祖鑾轎抵達文德宮廟埕，僑光科技大學迎燈排隊伍依循傳統禮制進行頂禮。（圖／文德宮提供） |
沿途可見民眾夾道歡迎，紛紛為隊伍加油打氣，並主動提供點心與補給，展現濃厚人情味與信仰凝聚力。在雨中傳遞的不只是食物與能量，更是一份世代相承的文化情感，使整場遶境充滿溫度與力量。
本次活動由僑光科技大學推動教育部大學社會責任實踐（USR）計畫，攜手花壇國中、花壇國小、華南國小及文祥國小，與文德宮共同辦理「福德老爺迎燈排接駕大甲媽」活動，透過跨學校合作與在地參與，呈現文化資產與教育實踐共構的成果。
兩大文化資產交會 近兩百年迎燈排 × 世界級媽祖遶境
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| ▲信仰陣頭齊聚・迎燈排大合照～福德老爺神轎與迎燈排隊伍齊聚，呈現傳統文化資產的完整樣貌與儀式規模。（圖／文德宮提供） |
文德宮主任委員李錫圭表示：「白沙坑迎燈排文化已有198年歷史，是地方珍貴的無形文化資產；而大甲媽祖遶境為國際知名宗教盛事。此次於花壇交會，別具歷史意義。」
本次由丙午年爐主莊銘智領銜接駕隊伍，並結合文化部「白沙坑迎燈排～陣頭復振與文化資產數位保存計畫」傳習成果，神轎班與三通鼓班首次正式參與接駕儀式，象徵文化技藝傳承的重要里程碑。
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| ▲燈排頂禮盛祝，福德老爺迎燈排恭迎大甲媽聖駕。（圖／文德宮提供） |
活動隊伍融合傳統燈排、龍獅戰鼓、太鼓與管弦樂團，在雨中整齊演出，氣勢磅礡，展現傳統儀式的莊嚴與當代表現形式的創新交融。
文德宮文化部計畫執行長李泳昌指出：「迎燈排接駕大甲媽，是兩大無形文化資產的歷史性交會。透過青年世代參與，不僅延續文化生命，也讓更多人看見台灣信仰文化的深厚底蘊。」
大學角色轉型 從知識傳遞者走向文化共創者
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| ▲活動圓滿成功・僑光科技大學合影～僑光科大師生參與接駕活動後於廟埕合影，展現USR計畫推動文化參與與教育實踐之成果。（圖／文德宮提供） |
僑光科大校長余致力表示：「大學不只是知識傳遞者，更應成為文化參與者與社會實踐者。」透過USR Hub計畫「AI彰化智慧八卦～農業×文化×教育創意推廣」，師生走入地方，與文化場域共同創造價值，促進地方文化永續發展。
研發長林浩鉅指出，本次活動展現「大學—地方—學校」三方協作模式，將文化資產轉化為真實學習場域，培養學生文化理解力與實作能力。
USR辦公室主任王叔瑜強調，USR推動呼應聯合國永續發展目標（SDGs），特別在「優質教育（SDG 4）」與「永續城鄉（SDG 11）」面向上，透過文化參與建立長期合作機制。
向下扎根 × 橫向連結 建構跨學校文化學習體系
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| ▲教育扎根・校園與文化連結～花壇國小詹雪梅校長帶領參與迎燈排活動，展現文化教育向下扎根的成果。（圖／文德宮提供） |
花壇國中校長凃明秀表示，學生透過龍獅戰鼓與街舞參與接駕，在技藝展現之外深化文化認同。
花壇國小校長詹雪梅指出，文化學習從課堂延伸至真實情境。
華南國小校長吳聖威表示，燈排製作培養團隊合作與紀律。
文祥國小校長楊素綾強調，實際參與文化資產活動有助於建立長遠文化認同。
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| ▲傳習成果展現・三通鼓班接駕演出～文德宮三通鼓班於接駕過程中進行節奏演出，鼓聲雄渾有力，象徵文化部傳習計畫的具體成果，展現傳統技藝在新世代中的延續與活化。（圖／文德宮提供） |
跨世代共創 傳統與青年交織的文化現場
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| ▲跨世代共演・爐主與團隊合影～莊銘智爐主、神轎班與青年學子共同合影，象徵文化傳承與世代交會。（圖／文德宮提供） |
僑光科大旅館與會展管理系助理教授何旻娟表示，學生透過觀察儀式流程與活動動線，將理論轉化為文化觀光與節慶管理實務經驗。
企管系助理教授、USR計畫主持人黃美虹指出，透過影像與數位媒介進行文化再詮釋，使傳統信仰跨越場域限制，擴大文化影響力。
雨中最動人的一課 信仰、文化與教育的交會現場
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| ▲歷史性時刻・首次接駕紀錄～文德宮神轎班首次接駕大甲媽祖，為年度遶境留下重要歷史里程碑。（圖／文德宮提供） |
李錫圭主任委員表示：「儘管大雨滂沱，感謝所有參與者仍熱情不減，共同完成這場最深刻的文化教育課。」
他亦指出，文德宮提前開放廂房並準備平安餐，讓隨香信眾在風雨之中仍能感受到溫暖接待與濃厚人情味。
本次活動不僅展現宗教盛事的震撼場面，更呈現文化資產保存與教育創新的深度結合。在跨校合作與世代共學之下，無形文化資產持續被看見、被理解，並朝向創新與永續發展邁進。
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▲入廟關鍵時刻・神轎班接駕進廟埕～文德宮神轎班於大甲媽祖鑾轎抵達廟埕時完成接駕入埕儀式，隊伍步伐整齊、儀節嚴謹，展現傳統陣頭運作的高度默契與莊嚴氛圍，為整場遶境的重要節點。（圖／文德宮提供） |
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