【記者林明佑/竹塘鄉報導】彰化縣土庫國小獲得教育部「文化美感輕旅行」經費補助,全校65名師生於23日前往高雄衛武營國家藝術中心欣賞舞蹈表演藝術美學,更在這趟校外見學課程中安排探索旗津漁港老街、駁二特區藝術設置以及哈馬星鐵道文化園區打卡活動,讓美感教育扎根土庫國小校園。

▲土庫國小校外見學,除了規劃欣賞藝術表演外,也希望以任務學習導向模式賦予小組導覽景點、打卡拍照…等任務,讓小組成員充分討論並規劃探索行程。(記者林明佑翻攝)
▲土庫國小校外見學,除了規劃欣賞藝術表演外,也希望以任務學習導向模式賦予小組導覽景點、打卡拍照…等任務,讓小組成員充分討論並規劃探索行程。(記者林明佑翻攝)

土庫國小為教育部「跨年級教學基地學校」,每次的戶外見學均以「混齡」方式進行分組,讓學長姐帶領著學弟妹完成各項任務挑戰,增進學生群性發展,也讓學校「大帶小」的土庫精神延續下去。

▲土庫國小為教育部「跨年級教學基地學校」,每次的戶外見學均以「混齡」方式進行分組,讓學長姐帶領著學弟妹完成各項任務挑戰。(記者林明佑翻攝)
▲土庫國小為教育部「跨年級教學基地學校」,每次的戶外見學均以「混齡」方式進行分組,讓學長姐帶領著學弟妹完成各項任務挑戰。(記者林明佑翻攝)

土庫國小教學組老師施瑋綝表示,這次的校外見學,除了規劃欣賞藝術表演外,也希望以任務學習導向模式賦予小組導覽景點、打卡拍照…等任務,讓學生走讀旗津漁港老街經濟,也能活用判讀地圖技能,帶領著小組成員完成「打卡得積分」。

▲土庫國小校外見學讓美感教育扎根土庫國小校園。(記者林明佑翻攝)
▲土庫國小校外見學讓美感教育扎根土庫國小校園。(記者林明佑翻攝)

這趟「文化美感輕旅行」在老師的指導下,讓小組成員充分討論並規劃探索行程,更在出發前安排「前訓課程」並繪製導覽海報,到達現場後,由6組的學生分別向全校師生解說當地景點並進行有獎徵答,學生為了完成這一次的導覽活動,必須先用平版找尋資料,完成課程海報繪製,更得克服在全校老師面前說話的恐懼,所以非常緊張。

一年級學生詹鈺嫺也表示,這是他第一次搭船、搭捷運、坐輕軌,感覺相當的有趣。六年級學生詹蕎綺表示,每一次的校外見學活動,老師就會賦予小組任務,而我的責任就是與副隊長合作,除了照顧學弟妹的安全外,也要教導他們完成每項任務,雖然很累,但是這之前學長姐也是這樣帶領我們的。

土庫國小總共安排6組學生導覽點,10個拍照打卡點,學生必須依循地圖指引自行使用悠遊卡搭乘輕軌完成拍照打卡,更必須在時間內搭乘捷運到達衛武營捷運站集合,就連隨同的老師也直呼難度高。

訓導組長黃建蓉表示,學校經常帶領著全校學生到衛武營國家藝術中心進行藝術美感課程,雖然搭乘捷運對許多學生而言不陌生,但這次加入了輕軌與渡輪的任務,尤其必須在指定時間點到達,難度比以往提升許多。

教導主任陳眉君表示,藝術深耕、美感教育能夠涵養每個土庫孩子的人生,所以學校每年都會辦理相關的藝術、美感活動,也會結合課程申請補助讓偏鄉的孩子能走進都會,體會不一樣的都市美感,更能結合不同領域內容,讓知識實用化、素養化。