彰化家扶翱翔青少年自我成長 學習公民權建立法律知能

【記者林明佑/彰化縣報導】青少年公民權益已成為國際上討論度高的議題,彰化家扶中心社工觀察家扶青少年外出就讀大學,常會面對許多生活中的法律問題易不知所措,為此辦理青少年自我成長團體課程活動,本次參與共計8名青少年,藉由規劃團體課程增加家扶青少年對於公民權的認識,同時邀請法扶基金會律師進行公民權講解,讓青少年知道自己擁有公民權利及責任義務。

▲彰化家扶中心辦理青少年自我成長團體課程活動,本次參與共計8名青少年,藉由規劃團體課程增加家扶青少年對於公民權的認識。(記者林明佑翻攝)
▲彰化家扶中心辦理青少年自我成長團體課程活動,本次參與共計8名青少年,藉由規劃團體課程增加家扶青少年對於公民權的認識。(記者林明佑翻攝)

我國近幾年也開始重視青少年公民權益,並於今年進行公投,雖然18歲公民權公投未通過,但仍是受到社會大眾關注,彰化家扶扶助之青少年下課後需要打工幫忙生計,不清楚公民權益、法律知識及明年國民法官制度等法律資訊,常都是在發生事情後容易不知所措,資訊落差使青少年在不了解法律的規範下,而導致權益受損或觸法行為。

▲彰化家扶中心青少年自我成長團體課程,第二堂課邀請律師在活動中分享容易觸法案例,增加青少年法律常識及認知。(記者林明佑翻攝)
▲彰化家扶中心青少年自我成長團體課程,第二堂課邀請律師在活動中分享容易觸法案例,增加青少年法律常識及認知。(記者林明佑翻攝)

彰化家扶中心青少年自我成長團體課程,第二堂課邀請律師在活動中分享容易觸法案例,增加青少年法律常識及認知,律師在課程中講解明年即將上路的國民法官制度,建立青少年對於訴訟流程之基本的概念。

▲青少年在團體學到了法學知識,交到新朋友,更重要主動表達自己,了解公民權益和義務,知道未來的方向。(記者林明佑翻攝)

▲青少年在團體學到了法學知識,交到新朋友,更重要主動表達自己,了解公民權益和義務,知道未來的方向。(記者林明佑翻攝)

社工設計分組舉辦辯論會,讓正反雙方進行表述,促進青少年表達及組織能力及團體合作技巧,亦訓練自行查找法律資訊的能力,驗證觀點給予自我肯定,並安排兩天一夜體驗教育活動,經過分組競賽及團隊合作增進青少年自信心及人際互動技巧,也安排野炊課程,增強青少年自理生活技巧。

彰化家扶翱翔青少年自我成長團體課程,本次參與8名青少年,就讀高職的小群原本個性較害羞,對於公民權僅停留在學校公民課本上的知識,參加團體時發現到公民權是生活中隨處可見,甚至攸關到自身權益,像是兵役制度、考試制度、勞基法等等,主動回饋在團體中學習到人際互動的技巧,從本來鮮少發言的孩子,成為在團體中提供意見和想法的一員。

而在最後一堂活動分享時,小群表示,在團體學到了法學知識,交到新朋友,更重要主動表達自己,了解公民權益和義務,知道未來的方向。

彰化家扶中心主任王震光表示,許多弱勢家庭父母因忙經濟生活疏於管教,加上同儕間互相引介,各種犯法事件頻傳,許多青少年不懂法律而觸法,此次辦理青少年團體活動能拓展青少年的法律視野,增進其自理生活的技能,並讓青少年看見自身的優點。

王震光說,疫情雖然趨緩,但仍然影響弱勢家庭的生計,邀請社會大眾支持家扶基金會「無窮世代」募款計畫,「讓改變在貧困家庭中發生」幫助家扶兒童少年能穩健地學習與成長。