朝興國小協同教學 特色課程「將棋桌遊」棋王爭霸

〔記者林明佑/社頭鄉報導〕為了體現本土文化、在地特色與母語教育的多元課程價值,朝興國小在彰化縣政府教育處課督涂明秀的指導下,本學期由輔導室主任陳欣佑、張喬迪老師和張嘉錄老師在五年忠班實施協同教學,結合雷雕科技,揉合傳統與現代的元素,擘畫一系列的特色課程,十月份的班級棋王爭霸戰也於焉揭開序幕,經過一番廝殺後由允強、浩睿、吏炘三人奪得冠亞季軍。

朝興國小協同教學 特色課程「將棋桌遊」棋王爭霸
朝興國小協同教學 特色課程「將棋桌遊」棋王爭霸

陳欣佑表示,課程的主軸是「將棋桌遊」,首先從社會課的原住民單元為起點,由喬迪老師介紹原住民的動物圖騰緣由及意涵,深化對本土的文化情懷,並能夠體悟環境保護和生態永續的重要性。繼而融入藝文領域的藝術欣賞與創作設計,透過孩子的原創再現,手繪桌遊手牌圖騰,結合資訊課程進行雷雕,讓孩子拿著自己設計的手牌進行對弈,一較高下,看誰是班上最棒的棋王冠亞軍。

朝興國小協同教學 特色課程「將棋桌遊」棋王爭霸

陳欣佑指出,課程同時發揮潛在效益,不論在班級上和家庭裡,分別凝聚了友情和親情,因為同學們下課的對弈練習,是彼此幫助的夥伴關係,他們的快樂不再於輸贏的多寡,而是是來自於對弈過程的益智訓練,而家庭方面,學生將手牌帶回家中,將規則傳授給家人,無形中也熱絡了家人之間的情感。

朝興國小協同教學 特色課程「將棋桌遊」棋王爭霸

這次協同教學的課程規劃,是一個寓教於樂的過程,孩子從中學習到的,包括對原住民文化的初探與認識、對多元文化的尊重與包容、對雷雕科技的嘗試與體驗等等,在頒發棋王獎牌的那一刻,全班的孩子都是贏家,因為,最重要的是每個孩子在這個過程中或多或少都學習成長了。