【記者林明佑/竹塘鄉報導】竹塘鄉土庫國小申辦廣達文教基金會「游於藝」已邁入第6年,今年廣達游於藝以「擁抱梵谷探索生命的調色盤」為主題,將50多幅梵谷著名創作送到巡迴展的首站—土庫國小,學生在經過一個半月的培訓後,今天在藝術品前向來賓解說每項作品的創作脈絡,並融入自己對作品的詮釋與民眾進行互動。

▲廣達游於藝今年以「擁抱梵谷探索生命的調色盤」為主題,巡迴展的首站土庫國小,學生今天在藝術品前向來賓解說每項作品的創作脈絡,並融入自己對作品的詮釋與民眾進行互動。(記者林明佑翻攝)
▲廣達游於藝今年以「擁抱梵谷探索生命的調色盤」為主題,巡迴展的首站土庫國小,學生今天在藝術品前向來賓解說每項作品的創作脈絡,並融入自己對作品的詮釋與民眾進行互動。(記者林明佑翻攝)

五年級學生詹祐昇表示,梵谷的畫作多元豐富,有人物畫、有風景畫,尤其他對人物表情細緻的描繪,真的讓我佩服,這次老師教我們認識梵谷的畫作,也讓我們加入自己的想法後再向前來參觀的民眾、老師介紹,雖然有點害怕,但克服恐懼也很有成就感,而一年級的簡稟祐同學佩服的說,喜歡學校辦理的活動,也覺得他們的表現很讚!

▲竹塘鄉土庫國小申辦廣達文教基金會「游於藝」已邁入第6年,將以導覽、戲劇、闖關,邀請民眾一同在梵谷的世界中「游於藝」。(記者林明佑翻攝)
▲竹塘鄉土庫國小申辦廣達文教基金會「游於藝」已邁入第6年,將以導覽、戲劇、闖關,邀請民眾一同在梵谷的世界中「游於藝」。(記者林明佑翻攝)

為了增添展覽的豐富度,除了導覽活動,竹塘鄉土庫國小也安排改編的「梵谷創作舞台短劇」,由學生自行杜撰梵谷創作「向日葵」的劇本,編排一齣短劇,讓前來參觀「靜態畫作」的民眾也能欣賞「動態的藝術」。

指導老師李佩芳主任表示,高年級的學生善於導覽,中年級的孩子們愛表演,於是鼓勵他們以戲劇的方式為這次的同盟展增添豐富度。此外,校方精選12幅梵谷作品製作成「9宮格3D立體骰子」與來賓進行互動遊戲,看似簡單的9格拼圖,考驗民眾、學生對梵谷藝術品的熟悉程度,眾人齊心合力、手忙腳亂的場景,也讓開幕展增添許多歡笑。

教育處白淑如督學表示,彰化縣相當重視「美感教育」及「食農教育」的推廣,去年縣府補助土庫國小推動美感校園情境規劃的經費就達200萬,食農教育課程的推動也達50萬元,本學年度(112學年度)廣達游於藝以「擁抱梵谷探索生命的調色盤」為主題在本縣共13所學校進行巡迴展出,首站就在土庫國小,校方培訓學生導覽梵谷藝術品的同時,也提升孩子們的美感素養以及口語表達能力。

白淑如說,再者,竹塘鄉是本縣重要的農業產地,所以,推動食農教育課程對於土庫國小而言更是優勢,感謝竹塘鄉農會、二林社區大學及在地青農對學校的支持,今日舉辦食物日活動,運用在地農作烹煮美食,就是學校體現「地產地銷」的食農教育精神最具體的表現。

土庫國小校長王聖賢表示,學校深耕美感教育多年,更將藝術美感導入校定課程、社團活動,如本縣十校聯盟的藝術深耕,以一生一樂器,用音樂涵養豐富人生;廣達游於藝同盟計畫,以「視覺藝術創作」提升美感素養,本校將持續申辦,也期許藝術的種子能在本校發芽、茁壯。