大葉教師數位跨校研習 3校合作強化師資數位教學力

〔記者林明佑/大村鄉報導〕線上教學成為趨勢,如何提升學習成效?大葉大學教學資源中心攜手國立高雄大學教學發展中心、靜宜大學教學發展中心,推出110學年度教師數位跨校研習「POWER e教師 培力學程」,透過8月16、17、19、23、25日為期五天的線上研習,協助各校教師強化數位教學能力。

大葉教師數位跨校研習 3校合作強化師資數位教學力
大葉教師數位跨校研習 3校合作強化師資數位教學力(圖/大葉大學提供,以下皆同)

大葉大學副校長施英隆表示,疫情讓學習型態產生改變,數位教學取代了以往教室的實體教學,但線上教學不能依靠傳統的教學方式,需要創新才能引發學生的學習動機。為了協助教師提升線上教學品質,積極推動創新教學的大葉大學特別與高雄大學、靜宜大學合作,舉辦五天的110學年度教師數位跨校研習。

大葉教師數位跨校研習 3校合作強化師資數位教學力

施英隆表示,線上研習活動邀集全國各領域特色教學教師擔任講師,結合理論與實務,同時有感於不同形式的課程不能用同樣的方式來教學,研習活動的小組討論根據授課需求分成場域實踐、實驗操作、專題實作、語文類型、公式推導五組,讓教師們可以更精準地提升數位教學實戰力,掌握網路時代的教學創新脈動。

大葉教師數位跨校研習 3校合作強化師資數位教學力

大葉大學教學資源中心主任鄭孟玉表示,三校合辦的「POWER e教師 培力學程」以數位教學為主軸,結合多元主題講座、工作坊分組討論以及實作,協助教師強化數位教學專業知能,同時提供跨領域合作、交流機會,未來教師們也可發展跨領域教學或研究。

鄭孟玉指出,活動第一天以「數位學習您不可不知」為主題,介紹數位學習趨勢、觀念與應用工具,高雄大學陳月瑞校長、靜宜大學王孝熙副校長與大葉大學施英隆副校長也代表主辦單位上線歡迎學員。第二天以「線上同步教學與互動技巧」為主題,第三天以「線上教學與評量設計」為主題,並開始進入分組實作,第四天以「數位非同步教材製作」為主題,搭配分組實作演練,第五天以線上策展方式分享各組成果,透過實作與相互觀摩學習,強化數位教學力。