員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育

〔記者林明佑/員林市報導〕為呼應每年12月10日「世界人權日」,員林高中集合英文科、社會科、藝術科師生全員動起來,近日在校園辦理為期四天的「員高世界人權週」,師生不只在校內蓋了一間高達3米的房子,裏頭以透明片畫上素描肖像裝置,也貼滿師生對於人權議題的關心,活動期間更安排學生樂團演唱、肥皂箱短講,現場氣氛熱絡,讓校園人權教育更活化與落實。

員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育
員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育
員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育(圖/員林高中提供,以下皆同)

員林高中美術科老師曾柏仁表示,設計人權房子的概念其實是與英文老師們一起發想出來的,英文的”house”是房子,但同樣字根的”hostage”卻是囚禁的意思,希望藉由這樣藝術創作的發想,引導學生思考我們現在安穩的生活,可能同時間有人正在承受著人權奪的痛苦。而今天是員高「世界人權週」最後一天,更安排舞蹈老師帶領《玫瑰少年》快閃舞蹈表演,用舞蹈為人權站台。

員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育
員林高中呼應世界人權日 用藝術行動活化人權教育

員林高中校長游源忠表示,校園注重人權教育養成尊重、包容的人權態度;自由的展現自我、接納他人,即是促進友善校園的關鍵,希望藉此培養學生同理心與拓展國際視野。